英語カリキュラムの作り方 （１）

思えば、英会話のカリキュラム、レッスンプランを作り始めてからもう

２０ン年になります。

最初は個人や少人数のグループ対象のものでした。

次は英会話学校の中で、１．５歳から大人までの５人～1５人まで

を対象にしたカリキュラム。

そして、保育園、幼稚園、小学校対象のカリキュラム。

もちろん教科書を使うのが一番簡単ではありますが、英会話を習う

状況は様々で、講師（日本人、ネイティブスピーカー他）、

時間（週１時間～数時間）、クラス数（レベル、年齢）などで内容、

進度は異なってきます。

そこで３グループに分けて、カリキュラム作りのポイントを書いて

みました。

ここでのカリキュラムとは年間プログラム、（３歳児から

小学校６年生までを対象）です。

カリキュラム作りは人数、総人数、レベルによって異なってきます。

カリキュラム作りのポイント

　人数ー各クラスの人数

　　　　　１～３人の場合　－　（自宅で子供に教えたり、プライベート

　　　　　　　　　形式などで同じ生徒だけを教える場合）年間プログラ

                   ムよりは長期カリキュラムを作成し、生徒のレベルに

                   応じて進めていきます。

　　　　　１～10人の場合　－　（英会話教室など、生徒に変動が

                   ある場合）

　　　　　　　　　年齢別でクラス編成をします。３歳～６歳（幼稚園児

                    対象年齢）、小学校（低学年）、小学校（高学年）を

                    基本とし、その中で細分化。

　　　　　　　　　各年齢別を３レベルとし、年間プログラムを９段階

                    作ります。

　　　　　１０人以上の場合　－　（保育園、幼稚園、小学校など）

　　　　　　　　　学年別の年間プログラムを作成します。

　　　　　　　　　ただし、この場合、初年度（英会話レッスン開始時）

                    は全員同じ内容となるので、完全なプログラム移行

　　　　　　　　　はレベル分だけ同じ年数がかかります。（例えば幼

　　　　　　　　　稚園３レベルの場合、１年目は年少、年中、年長、

　　　　　　　　　同じ内容。２年目年中、年長が同じ内容。３年目に

　　　　　　　　　初めて３レベル）

総人数　－　総生徒数（英会話教室の場合）

　　　　　総人数が多い場合は必然的にレベルも多くなります。

　　　　　例えば、小学校１年生対象クラスだけで３クラスある場合、

　　　　　レベルの分け方には色々ありますが、多くは習っている年数

　　　　　（レベルチェックをする場合もありますが）で分けることとなり

　　　　　ます。

　　　　　総人数が少ない場合はクラス内でレベルを作る必要があり

　　　　　ます。総人数が少ないということはクラスサイズも大きくない

　　　　　場合が多いので、会話では講師が生徒に応じて内容を変え

　　　　　ます。

レベル　－　人数、総人数に応じて作成

　　　　　英会話のレベルは個人差があるのと、達成度が計れない

　　　　　ものなので、たとえ「本を１～５まで終えました。」や「5年

　　　　　習っています。」　と言っても、「ので、ここまで話せるように

　　　　　なりました。」と言えるものではありません。

　　　　　また、３歳児が「英語で１～100まで英語で言えます。」＝

　　　　　「英語を話せる」ということでもありません。

　　　　　家庭で毎日英語で接したり、週に何時間かレッスンを受けた

　　　　　りできる環境の場合は別ですが、週1回のレッスンであれ

　　　　　ば、基本を繰り返しながら（異なる方法で）、内容をビルド

　　　　　アップして行く方法が一番有効的だと思います。

　この３つのポイントから年間プログラムを作成します。

　次回はその内容です。

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　　（　英会話Ｇ－ＫＩＤＳ　箕面市小野原英会話教室、Ｇｉｍｍｅ５吹田市佐井寺英会話教室ジョージ先生の今日の一言)

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　It's time for bed.　　　(もう寝る時間だよ。）

   　 （　子供にもう寝なさい。というときに使います。）

Tuck a child in bed. 　で、子供を寝かしつけるの意味になります。

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