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フォニックスのレッスン 2

フォニックスレッスン 

ABC/abcを教えよう

(会話コース編)

レベル①と②

 

前回用意したABC/abcカード。

できれば5セット位各々用意します。

まずはクラスによっての進度を決めます。

一か月に1文字・3文字のどちらかを

選びます。

例えば4月のプラン

   ( )は例です。

1.A.(ベビークラス)

2.ABC(未就学児1年目のクラス)

3.  a(ABCを完了した未就学児クラス)

4.  abc(ABCを完了した小学生のクラス)

5. a-g (ABCを完了した高学年のクラス)

 

レッスンの進め方

Repeat after me.

  教えるカードを用意します。

  カードを見せながら

  先生:A   生徒:A 

  の要領で先生の後から生徒が言うようにします。

  

カード探し 

    A(a)のカードを5種類とその他の文字のカード

  を約10~15枚用意します。

___3

  先生:Where's A(a)?

     カードを探して取ります。

___4

  ABC(abc)を教えるクラスではABC(abc)×5枚

  と他のカード10~15枚を置いて先生の

  言ったカードを探します。

Abc Abc_2

     カードの他にもプラスティックやフェルトの

  ABC等目先の異なったものを使ってもいいですよ。

Sorting Game 

  取ったカードを分けます。

  例えばA(a)のカードはredの皿に。 

  B(b)のカードはgreenの皿に。。。

  これは覚えるカードが増えてくると

  色々な方法で受け皿を作ります。  

   Abc_sorting_1Abc_sorting_2_2

    これは市販のものですが、紙コップや

  封筒にABCのシールを貼ったり、

  箱を敷きったりして作るといいですね。

④ ABC(abc)を並べます

___5

  5種類のカードを種類別に一人一人

  またはペア(チーム)で順番に並べます。

  全部を習っていない段階では見本を

  見ながらします。

⑤ Consonants(子音)

__ ___2

  この段階では習った文字で始まる言葉

  の絵カードを使って練習します。

  絵カードを見せながら

  先生: Aー≪ア≫-apple

     生徒: A-≪ア≫-apple

 

Stepping Chart(チャートを作ります)

レベル① I Know My ABC

レベル② I Know My abc

レベル③ I Know My Consonants

レベル④ I Know My Short Vowels

レベル⑤ I Know My Long Vowels

レベル⑥ I Know My Blends

___6

カードを使ってA(a)が読めるかチェックし、

できたらA(a)の横にシールかスタンプが

もらえます。 発音が正しくできたら、もう

一つシールかスタンプ。

 

ABCの歌は浸透して、皆が知っている歌

となり、クラスでも毎回登場します。

でも多く見られるケースは

『ABCを歌わなければ次の文字が出てこない』

です。

このチェックシートの目的はABC(abc)を正確に

覚えることと、正しい発音で言うことです。

ABCを正しく最後まで発音することは日本語

にない音が多いので、これもフォニックスに

とっては重要です。

 

次回は子音のカードの作り方とレベル①と②

のゲーム編です。

 

Kicx17171_2 George's PHRASE OF THE DAY

  ( 英会話G-KIDS 箕面市小野原英会話教室、

Gimme5吹田市佐井寺英会話教室ジョージ先生の今日の一言)

          http://www.g-english.net

   

 

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